Dalla Biblioteca al Data Space nella trasformazione digitale

Dalla Biblioteca al Data Space nella trasformazione digitale

DESCRIZIONE I webinar si propongono di presentare un quadro esaustivo della storia recente della trasformazione digitale di musei, biblioteche e archivi a partire dalla creazione di cataloghi digitalizzati offline fino alla infrastruttura prevista del Data Space europeo. I seminari esaminano scopi, metodi ed esempi del lungo cammino della trasformazione digitale degli istituti culturali europei, le spinte propulsive e le battute d’arresto, i successi del passato e gli ostacoli del futuro. Le grandi biblioteche nazionali, così come gli aggregatori sovrannazionali, sono esaminate nel contesto dell’accessibilità, la fruizione e il riuso, la possibilità di accedere a collezioni eterogenee attraverso vari sistemi di interrogazioni dei dati nonché l’interoperabilità di questi Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU. FORMATO: webinar MODALITÀ DI EROGAZIONE: Online, sincrona e asincrona SEDE DEL CORSO: fad.fondazionescuolapatrimonio.it DURATA: 2 ore LINGUA DI EROGAZIONE: Italiano CRITERI DI ASSEGNAZIONE DEL BADGE Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso e superato con successo i test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste. COMPETENZE Chi ottiene questo badge ha acquisito le seguenti conoscenze: > Illustrare la storia della trasformazione digitale delle biblioteche definita attraverso l'evoluzione delle tecnologie e delle pratiche di ricerca, studio e archiviazione del sapere. > Descrivere motivi e obiettivi della trasformazione digitale di musei, archivi e biblioteche attraverso l'analisi di buone pratiche e casi d'uso. > Illustrare le ragioni e le fasi di sviluppo dell’Agenda Digitale Europea 2020-2030. Ha acquisito le seguenti abilità: > Riconoscere diversi approcci metodologi comparandoli e riconducendo le differenze alle caratteristiche culturali, sociali e politiche dei diversi paesi europei. > Valutare la complessità degli obiettivi e la diversità degli attori e degli strumenti. > Comparare le diverse strategie messe in atto e trovare affinità con quello che succede nel panorama italiano. > Individuare idee, risorse e metodi che possono essere implementati nel proprio istituto.