Badge - Cyber Humanities ed Ecosistemi Culturali Cyber Critici: un’introduzione

Cyber Humanities ed Ecosistemi Culturali Cyber Critici: un’introduzione

Awarded to rossella sarli
Issued 18 September 2026, 9:21 PM
Issued by Fondazione Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali

DESCRIZIONE Il corso, attraverso l’analisi di casi come quelli della British Library, del Museo di Storia Naturale di Berlino, dell’Internet Archive e degli Uffizi, ha evidenziato come biblioteche, archivi e musei siano diventati bersagli di minacce informatiche sofisticate. È stato esplorato il gap operativo del settore attraverso l’approccio della Resilience Engineering, individuando quattro carenze critiche > anticipazione > risposta > monitoraggio > apprendimento. Successivamente il corso ha introdotto le Cyber Humanities come approccio transdisciplinare per affrontare queste sfide e ha approfondito il framework C3E (Cultural Cyber-Critical Ecosystem), che interpreta il patrimonio culturale digitale come un ecosistema sociotecnico complesso caratterizzato da componenti interdipendenti e proprietà emergenti. Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next Generation EU. FORMATO corso multimediale MODALITÀ DI EROGAZIONE online SEDE DEL CORSO fad.fondazionescuolapatrimonio.it DURATA 1 ora LINGUA DI EROGAZIONE italiano CRITERI DI ASSEGNAZIONE DEL BADGE Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso Cyber Humanities ed Ecosistemi Culturali Cyber Critici: un’introduzione e superato con successo il test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste. COMPETENZE Chi ottiene questo badge ha acquisito le seguenti conoscenze > individuare le principali vulnerabilità del settore culturale secondo le quattro capacità della Resilience Engineering (anticipazione, risposta, monitoraggio, apprendimento), con riferimento a casi reali di attacco a istituzioni culturali > descrivere il framework C3E con particolare riferimento alle componenti principali e alle tre proprietà emergenti (fiducia, resilienza, sostenibilità) > distinguere le Cyber Humanities dalle Digital Humanities sul piano della missione e dell'approccio disciplinare.

Criteria

  • The following course has to be completed:
    • "Cyber Humanities ed Ecosistemi Culturali Cyber Critici: un’introduzione"
Language
Italian
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Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
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helpdesk@fondazionescuolapatrimonio.it
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