la Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali e il Ministero della Cultura – Piano Olivetti per la cultura promuovono, nell’ambito della XXII edizione di LuBeC Lucca Beni Culturali, il seminario “Competenze e formazione per il Piano Olivetti per la cultura”.
Un momento di confronto nazionale sul futuro del sistema culturale e sulle trasformazioni che lo stanno attraversando, a partire dagli obiettivi del Piano Olivetti per la cultura.
Al centro della riflessione, il rapporto tra politiche culturali, sviluppo delle competenze e qualità dell’azione culturale, con uno sguardo rivolto alle professionalità che saranno chiamate a dare concretezza agli obiettivi del Piano. L’incontro mette in dialogo esperienze e prospettive diverse per riflettere su come accompagnare l’evoluzione del settore, rafforzando la capacità di istituzioni, organizzazioni e professionisti di rispondere ai cambiamenti e alle esigenze dei territori.
Programma
Saluti di benvenuto
Gaetano Scognamiglio, Presidente, Promo PA Fondazione
Apertura
Gerardo Villanacci, Presidente, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
Il Piano Olivetti per la cultura
Stefano Lanna, Direttore generale Piano Olivetti per la cultura, Ministero della Cultura
Competenze per il Piano Olivetti per la cultura
Modera
Francesca Neri, Responsabile Attività di supporto all’innovazione, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
Intervengono
Alessandro Caramis, Responsabile Indagine sull'editoria libraria, indicatori e dati sulle istituzioni e attività culturali, Istituto nazionale di statistica – Istat
Flavia Maraston, Dirigente Cultura, sport e turismo, Comune di Pordenone
Gianfranco Tuzzolino, Presidente Comitato tecnico-scientifico per l’arte e l’architettura contemporanee, Ministero della Cultura
Obiettivi formativi
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Illustrare obiettivi e strumenti del Piano Olivetti per la cultura
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Definire il ruolo delle politiche culturali nella rigenerazione dei territori
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Identificare i fattori di fragilità territoriale e le strategie di intervento previste dal Piano Olivetti per la cultura
Modalità di fruizione
L'iscrizione a questa scheda permette ammessi/e alla Prova di valutazione al termine del seminario, previa registrazione degli orari di entrata e uscita dal seminario al desk preposto.
Una volta concluso il seminario, firmata l'uscita, si verrà ammessi/e alla prova di valutazione -compatibilmente con i tempi tecnici necessari. Superando la prova si otterrà l'Open Badge.
Per maggiori informazioni
sulla partecipazione della Scuola
a LuBeC 2026
puoi consultare la
pagina dedicata
Cosa succede davvero quando il digitale entra in un museo, un archivio, una biblioteca, un parco archeologico?
Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle, come evitare che i dati si trasformino in burocrazia.
TAP | Digitale, cultura e altre complicazioni è il podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali curato da Francesco Mannino (Officine Culturali di Catania) che indaga le pratiche, gli strumenti e le trasformazioni digitali nei luoghi della cultura.
La serie parte da TAP | Tutoring e Accompagnamento Progetti - l'iniziativa che all'interno di Dicolab. Cultura al digitale ha accompagnato diciannove enti culturali nello sviluppo di progetti digitali - ma va oltre TAP, per raccontare il lavoro culturale nel momento in cui prova a cambiare: esitazioni, scelte, attriti, competenze che mancano e che si costruiscono.
Non il racconto di singole esperienze, ma la restituzione di processi in corso che mettono in luce - e in comune - motivazioni, scelte, criticità e apprendimenti emersi lungo la strada.
Cinque episodi, cinque traiettorie di cambiamento, che raccolgono all'interno di una domanda comune le voci di chi questi progetti li ha pensati e portati avanti: che cosa cambia, nel lavoro culturale, quando il digitale finisce di essere una parola comoda e comincia a incidere su come si lavora, si comunica, si decide?
Il digitale, quando funziona, non rende semplicemente tutto più semplice, veloce, pratico e utile.
Fa venire a galla ciò che era già lì e faticava ad emergere: relazioni fragili, patrimoni difficili, pubblici poco conosciuti, competenze da costruire, decisioni da prendere.
E richiede di rallentare, di confrontarsi con la complessità, con le difficoltà e con l’eredità del passato.
Ed è proprio da lì che conviene cominciare ad ascoltare.
Ciao!
Grazie per aver accolto il nostro appello e deciso di rispondere a una breve domanda sulla tua attuale occupazione.
Perché ti facciamo questa domanda?
Ti facciamo questa domanda perché hai fruito dell'offerta formativa di Dicolab. Cultura al digitale, programma promosso dal Ministero della Cultura – Digital Library nell'ambito del PNRR Cultura 4.0 e realizzato dalla Fondazione Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali e finanziato dall'Unione Europea - NEXT GENERATION EU.
Per poter consolidare la nostra offerta formativa gratuita e per poter svolgere al meglio le attività di rendicontazione di progetto richieste dalla Commissione Europea, è importante avere una rappresentazione accurata della platea dei partecipanti al programma.
Sapere della tua attuale occupazione ci aiuterà a capire se rientri negli utenti target di progetto e se le tue attività, all'interno dell'offerta formativa di Dicolab, contribuiscano alla buona riuscita dell'iniziativa.
Ai fini rendicontativi, la tua occupazione, come tutte le altre informazioni riguardanti il tuo profilo, saranno utilizzate in maniera strettamente anonimizzata. La risposta fornita potrebbe essere utilizzata anche per aggiornare i dati personali del tuo account.
Per rispondere alla domanda, sono sufficienti pochi secondi.
Grazie
Questa attività propone un momento di assessment guidato da Dicolab Esplora, tutor virtuale basato su intelligenza artificiale generativa, pensato per accompagnare i nuovi utenti di Dicolab nell’esplorazione dei corsi disponibili in piattaforma.
Attraverso alcune domande informali e non valutative, aiuta a mettere a fuoco interessi, esigenze formative e aree di approfondimento più adatte al proprio profilo, offrendo un primo orientamento personalizzato all’interno dell’offerta didattica.
- Docente: Barbara Bacocco
Il corso illustra la struttura del nucleo tecnologico di Ecomic e le modalità con cui supporta l’intero ciclo di vita dei beni digitali del patrimonio culturale, attraverso i tre sistemi abilitanti di cui si compone l’ecosistema: la piattaforma D.PaC, dedicata alla gestione dei processi di digitalizzazione; l’infrastruttura I.PaC, destinata all’integrazione e all’elaborazione semantica dei dati; la piattaforma DPaaS, finalizzata alla valorizzazione del patrimonio culturale attraverso la trasformazione dei dati.
Il corso esplora inoltre il ruolo dell’intelligenza artificiale nel rendere accessibili contenuti complessi e guidare nuove modalità di esplorazione del patrimonio culturale. Sono infine presentati i servizi offerti agli attori per creare e potenziare soluzioni digitali per i destinatari dell’ecosistema.
Obiettivi formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di:
- Illustrare la struttura del nucleo tecnologico di Ecomic, i tre sistemi abilitanti (D.PaC, I.PaC, DPaaS) e il loro ruolo nell’ecosistema;
- Descrivere il ciclo di vita dei beni digitali e le modalità con cui i sistemi Ecomic supportano le diverse fasi, dalla produzione alla valorizzazione;
- Definire le funzioni del nucleo tecnologico e i servizi offerti dai sistemi Ecomic, e come contribuiscano a raggiungere gli obiettivi di abilitazione, interoperabilità e valorizzazione;
- Individuare le opportunità di utilizzo dei servizi Ecomic in relazione al proprio contesto professionale o istituzionale.
Destinatari
Il corso si rivolge a tutte/i le/i dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, alle/ai professioniste/i e alle imprese del sistema culturale.
Criteri per il rilascio dell’Open Badge
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione dell'Open Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso e superato con successo i test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste.
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
Il corso introduce il contesto della trasformazione digitale del patrimonio culturale in cui nasce e si sviluppa Ecomic, inquadrandolo nelle politiche nazionali del Piano Nazionale di Digitalizzazione e del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, e nelle esperienze internazionali di riferimento. Si approfondiscono le basi concettuali di Ecomic e si esaminano le principali sfide del settore – dalla frammentazione dei dati alla necessità di interoperabilità – analizzando le opportunità offerte da un approccio ecosistemico.
Vengono quindi illustrati obiettivi, portatori di interesse e modelli di governance di Ecomic, fornendo strumenti per comprendere il ruolo delle istituzioni culturali all’interno dell’ecosistema e dei processi di innovazione digitale.
Obiettivi formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di:
- Descrivere il contesto di riferimento in cui nasce Ecomic, i relativi obiettivi strategici e il modo in cui questi contribuiscono alla creazione di valore pubblico;
- Illustrare le principali sfide della digitalizzazione del patrimonio culturale e le opportunità offerte da Ecomic;
- Identificare i principali attori coinvolti in Ecomic e il ruolo che possono svolgere in base alle proprie caratteristiche e al proprio livello di maturità digitale;
- Individuare contributi e benefici offerti da Ecomic per una determinata istituzione o attività professionale.
Destinatari
Il corso si rivolge a tutte/i le/i dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, alle/ai professioniste/i e alle imprese del sistema culturale.
Criteri per il rilascio dell’Open Badge
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso e superato con successo i test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste.
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
Il percorso formativo, strutturato in due corsi multimediali, approfondisce l'infrastruttura tecnologica, gli obiettivi strategici e il contesto di riferimento di Ecomic, l'Ecosistema digitale per la cultura, promosso dall'Istituto centrale per la Digitalizzazione del patrimonio culturale - Digital Library, incardinato nella Direzione generale Digitalizzazione e comunicazione del Ministero della Cultura.
Il primo corso analizza lo scenario nazionale e internazionale e le basi concettuali su cui si fonda Ecomic, con un focus specifico sui temi della digitalizzazione intesa come trasformazione culturale e dei principi di valore pubblico, co-creazione e co-specializzazione, evidenziando sfide e opportunità dell'ecosistema per il settore culturale. Si esaminano gli obiettivi strategici di abilitazione, interoperabilità e valorizzazione del patrimonio, e i ruoli dei diversi portatori di interesse coinvolti.
Il secondo corso entra nel dettaglio del nucleo tecnologico di Ecomic, illustrandone i tre sistemi abilitanti, D.PaC, I.PaC e DPaaS, e le modalità in cui supportano il ciclo di vita dei beni digitali. Si approfondiscono, inoltre, il ruolo dell'intelligenza artificiale e i servizi offerti ai destinatari dall'ecosistema.
- Corso – Ecomic: contesto, obiettivi e strategia
- Corso – Ecomic: nucleo tecnologico, servizi abilitanti e destinatari
Ti consigliamo di seguire l’ordine in cui questi sono presentati. Tuttavia, puoi fruire del singolo corso qualora volessi approfondire uno specifico argomento.
Obiettivi formativi
Il percorso si propone di:
- Descrivere il contesto di riferimento, gli obiettivi strategici e i portatori di interesse di Ecomic
- Illustrare il nucleo tecnologico di Ecomic, i servizi abilitanti che lo compongono e i destinatari cui si rivolge l’ecosistema
Destinatari
Il percorso si rivolge a tutte/i le/i dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, alle/ai professioniste/i e alle imprese del sistema culturale.
Il percorso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
Per saperne di più e aderire a Ecomic, sul portale è disponibile un questionario orientativo per inquadrare il contesto organizzativo, le esigenze iniziali e il tipo di soluzione da realizzare.
vai sul sito ecomic.cultura.gov.it
