Descrizione del corso
Il corso guida i partecipanti alla comprensione delle potenzialità, dei limiti e degli strumenti che possono essere utilizzati per valorizzare i dati digitali per comprendere e analizzare i pubblici della cultura. In modo particolare, il corso introduce al concetto di dato e la sua rilevanza per comprendere le dinamiche culturali, esplora le tipologie di dati in ambito culturale, delinea gli indicatori per conoscere e profilare i pubblici della cultura e illustra gli strumenti per la raccolta dati sui pubblici, come le survey e gli strumenti digitali. Attraverso la disamina di esempi e buone pratiche, i partecipanti ripercorrono le fasi di individuazione di fonti, strumenti e criteri per l’analisi dei pubblici nel contesto culturale.
Altri corsi sullo stesso argomento offerti dall’HUB e consigliati:
- HTU25_Laboratorio di Data Visualization per analisi di dati culturali
- HTU29_Progettare una strategia di data valorization
- HTU30_Laboratorio di Data Visualization per analisi di dati culturali
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
Tecnologie digitali trattate
- Software per la somministrazione e gestione delle survey
- Software per l’analisi e la visualizzazione dei dati
- Strumenti e canali digitali per l’ascolto dei pubblici (come TripAdvisory o canali social media)
Obiettivi formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di:
- descrivere le tipologie di dati disponibili sui pubblici della cultura e le fonti dati da cui estrarle (es. canali social media, siti di recensione, survey);
- distinguere le diverse potenzialità dei dati per poter descrivere il profilo del pubblico culturale (es. caratteristiche personali, gli interessi e le attitudini);
- analizzare strumenti e modelli di analisi dati abilitati dal digitale e orientati a una visione complessiva del profilo del pubblico della cultura.
Biografia docenti
Deborah Agostino - Professoressa associata presso il Politecnico di Milano, dove è anche Direttrice dell’Osservatorio Innovazione Digital per la Cultura, co-direttrice del master in management dei beni culturali e docente del corso Heritage Management. Svolge attività di didattica e di ricerca sui temi dell’innovazione digitale e dei dati digitali applicati al contesto culturale e della gestione e valorizzazione del patrimonio.
Destinatari
Il corso si rivolge a: personale del Ministero della Cultura e delle altre pubbliche amministrazioni; personale delle imprese che operano nel settore del patrimonio culturale; personale di istituti culturali, pubblici e privati; professionisti ed esperti del patrimonio culturale; studenti (laureandi, specializzandi) e dottorandi, impegnati nell’ambito della comunicazione e del marketing.
Modalità di valutazione
Al termine del corso i partecipanti dovranno sostenere una prova di valutazione strutturata basata su analisi di caso (use case) con risposta a scelta singola e due distrattori.
Criteri per il rilascio dell’Open Badge
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare deve aver frequentato almeno l’80% del corso e superato con successo la prova di valutazione.