Descrizione del corso
Il corso affronta le sfide contemporanee della conservazione a lungo termine delle risorse digitali nel settore culturale, con particolare attenzione alla gestione dell’obsolescenza tecnologica e alla collaborazione con fornitori e partner IT. A partire dall’analisi dei principi FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) come fondamento per la sostenibilità del patrimonio digitale, si discuteranno i principali rischi tecnologici legati alla perdita di dati, alla fragilità dei formati e alla velocità dell’evoluzione infrastrutturale. Attraverso casi studio, verranno esaminate strategie operative e buone pratiche per la manutenzione tecnologica, la prevenzione del rischio e il livello di maturità di una tecnologia al momento dell'acquisto. Il laboratorio prevede un’attività collaborativa in cui i partecipanti si confrontano sulla valutazione di infrastrutture digitali a diversi stadi di maturità e sulla definizione di piani di migrazione e conservazione coerenti con i principi FAIR.
Tecnologie digitali trattate
Durante il corso si fa riferimento a principi FAIR per la gestione sostenibile del patrimonio digitale, sistemi di versionamento, migrazione dei dati e tecnologie di conservazione digitale (es. storage distribuito, checksum, formati aperti); il focus sarà posto sull’obsolescenza delle seguenti tecnologie: visori, schemi, proiettori, digital board, robotica umanoide, cataloghi digitali e formati di dati.
Obiettivi formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di:
Riconoscere i fondamenti dei principi FAIR e il loro impatto sulla gestione del ciclo di vita delle risorse digitali culturali;
Distinguere i rischi legati all’obsolescenza tecnologica e alle vulnerabilità dei formati delle risorse digitali culturali;
Analizzare strategie di manutenzione preventiva e di migrazione dei dati in ambito culturale;
Identificare strumenti e standard per garantire la leggibilità e integrità nel tempo delle risorse digitali culturali.
Biografia docenti
Anna Maria Marras - Ricercatrice presso il Dipartimento di Studi Storici dell’Università degli Studi di Torino e consulente nel campo delle tecnologie digitali e delle istituzioni culturali con un focus sull'accessibilità digitale. Membro del consiglio e coordinatore delle tecnologie digitali per il patrimonio culturale presso ICOM Italia e segretario generale di AVICOM. Ha creato e coordinato progetti e strategie digitali per istituzioni private e pubbliche.
Emanuele Micheli - Presidente e Direttore di Scuola di Robotica, dove lavora dal 2001 maturando esperienza nella formazione e nella gestione di progetti di robotica educativa. Partecipa al progetto formativo “Open Vicoli” finanziato da Fondazione Compagnia di San Paolo e dedicato agli operatori dei musei del centro storico di Genova; coordina due edizioni del contest di robotica umanoide Nao Challenge, dedicandolo al Patrimonio culturale valorizzato con i robot; collabora a progetti con robot umanoidi per migliorare l’engagement dei visitatori a Palazzo Reale e Palazzo Ducale di Genova.
Destinatari
Il corso si rivolge al personale del Ministero della cultura e delle altre pubbliche amministrazioni, al personale delle imprese che operano nel settore del patrimonio culturale, al personale di istituti culturali, pubblici e privati, ai professionisti ed esperti del settore del patrimonio culturale e a studenti (laureandi, specializzandi) e dottorandi.
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- Docente: Stefania Di Paolo