Descrizione del corso
Il corso ha l’obiettivo di rendere i professionisti che operano in campo culturale consapevoli del grado di maturità digitale proprio e dell’organizzazione in cui operano, fornendo strumenti utili di pianificazione e visione strategica per affrontare la trasformazione digitale.
Nella prima parte, attraverso casi studio concreti, i e le partecipanti analizzano il livello di maturità digitale di una organizzazione culturale sia in relazione al contesto culturale, sia in relazione al contesto più ampio degli altri settori in ottica strategica. Successivamente, suddivisi in piccoli gruppi, sperimentano strumenti di self-assessment già utilizzati nel settore culturale, applicandoli alla propria realtà lavorativa.
L'obiettivo finale è individuare i gap per comprendere come progettare e guidare processi di innovazione digitale che coinvolgano l'intera strategia della propria organizzazione culturale.
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
Tecnologie digitali trattate
Modelli di self assessment della
maturità digitale (ad esempio
DEN Focus Model, Zelfevaluatietool
digitalematuriteit – Meemoo)
Obiettivi
formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in
grado di:
- riconoscere le principali dinamiche dell’innovazione digitale, esplorando modelli di maturità digitale, casi di successo e tendenze emergenti a livello nazionale e internazionale;
- utilizzare strumenti di valutazione digitali, quali framework avanzati per misurare il livello di maturità digitale delle organizzazioni culturali e confrontare dati e risultati con altre organizzazioni;
- Individuare lacune tecnologiche e formative, nelle organizzazioni culturali, da trasformare in obiettivi di progettazione strategica per la propria organizzazione.
Biografia docenti
Rossella Lombardo - Coordinatrice dell’area formazione di Fondazione Santagata e Membro del Laboratorio HighESt Lab (UniTo). È stata research fellow presso l’Università di Torino per il progetto di ricerca Digimpact, dopo aver lavorato presso l’ICDP-Digital Library come Cultural Data Analyst e il Segretariato del MiC delle Marche nell’ambito del progetto OPHERA (Creative Europe). Laureata in Beni culturali (Università di Torino) ed Economia e gestione delle arti e delle attività culturali (Università Ca’ Foscari) ha conseguito il master World Heritage and Cultural Project for Development (UNESCO Chair).
Destinatari
Il corso si rivolge al personale del
Ministero della Cultura e delle altre pubbliche amministrazioni, al personale
delle imprese che operano nel settore del patrimonio culturale, al personale di
istituti culturali, pubblici e privati, ai professionisti ed esperti del
settore del patrimonio culturale e a studenti (laureandi, specializzandi) e
dottorandi.
Modalità di
valutazione
Al termine del corso i partecipanti dovranno sostenere una prova di
valutazione strutturata con analisi di caso (use case) con risposta a scelta singola con due distrattori.
Criteri per
il rilascio dell’Open Badge
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la
titolare ha frequentato almeno l’80% del corso e ha superato con successo la
prova di valutazione.
Altri corsi Dicolab sullo stesso argomento disponibili in FAD
- La trasformazione digitale del patrimonio culturale a cura di Roberto Balzani, Federico Badaloni, Altheo Valentini.
- Il cambiamento organizzativo nell'era digitale a cura di Luca Argenton.