Descrizione del percorso
Il patrimonio culturale digitale - ovvero archivi, biblioteche, musei e le infrastrutture che li connettono - non è più soltanto un insieme di risorse da rendere accessibili: è un'infrastruttura cognitiva critica su cui si fondano identità collettive, coesione sociale e legittimità democratica. La sua compromissione erode la capacità di una comunità di riconoscersi in una memoria condivisa e di tramandarla alle generazioni future. Questo percorso introduce le Cyber Humanities come disciplina transdisciplinare emergente, nata dall'incontro tra scienze umane, archivistica, ingegneria della resilienza e sicurezza digitale. Attraverso tre corsi progressivi, il percorso guida i/le partecipanti dalla comprensione del patrimonio culturale come sistema complesso e critico, all'analisi delle minacce ibride e delle Cyber-Cognitive Operations che lo colpiscono, fino alla proiezione di quelle minacce sulle singole componenti dell'ecosistema e alla costruzione di una risposta resiliente.

In chiusura del percorso, viene proposta una simulazione guidata, di tipologia branch scenario, in cui i/le discenti sono chiamati/e a prendere decisioni in contesti di minaccia, applicando le competenze di analisi del rischio e resilienza sviluppate nei corsi precedenti.

Il filo conduttore è il framework del Cultural Cyber-Critical Ecosystem (C3E): un modello analitico e progettuale che permette di leggere il patrimonio digitale come un ecosistema vivente, di mappare le vulnerabilità cognitive prima che si traducano in incidenti, e di comprendere perché solo un approccio distribuito e inter-istituzionale possa garantire la tenuta della memoria collettiva di fronte a minacce che non distruggono i dati, ma manipolano il significato che ad essi attribuiamo.

All’interno del percorso troverai 4 corsi, ciascuno dei quali dà diritto a un badge previo superamento del test finale. Nel caso del corso Scenario di Rischio e Resilienza negli Ecosistemi Culturali Cyber Critici, il badge verrà rilasciato previo raggiungimento di uno degli esiti favorevoli (esiti n. 3, 4, 5).

• Corso | Cyber Humanities ed Ecosistemi Culturali Cyber Critici: un’introduzione
• Corso | Minacce Ibride e Cyber-Cognitive Operations
• Corso | Le componenti C3E in ottica Cyber-Cognitive Operations. Dalla teoria alla pratica
• Corso | Scenario di Rischio e Resilienza negli Ecosistemi Culturali Cyber Critici

Ti consigliamo di seguire l’ordine in cui questi sono presentati. Tuttavia, puoi fruire del singolo corso qualora volessi approfondire uno specifico argomento.

Obiettivi formativi
Il percorso formativo si propone di:

• Promuovere lo sviluppo di una lettura sistemica della vulnerabilità del patrimonio culturale digitale, riconoscendo le istituzioni culturali come infrastrutture sociotecniche critiche, soggette non solo a rischi tecnici tradizionali ma anche a forme di aggressione cognitiva che possono minacciarne significato, memoria e fiducia.
• Fornire un quadro concettuale e operativo per analizzare e comprendere scenari di rischio, introducendo il framework C3E come lente analitica e operativa e favorendo l’adozione di strumenti e linguaggi condivisi per la gestione delle minacce cognitive e digitali.
• Favorire la comprensione delle Cyber-Cognitive Operations (CCO) applicate al patrimonio culturale digitale distinguendo gli effetti a breve, medio e lungo termine, identificando i vettori di attacco e le possibili contromisure, e promuovendo una visione strategica della sicurezza cognitiva.
• Sensibilizzare sull’importanza della cooperazione inter-istituzionale e della governance condivisa, sottolineando come la resilienza ecosistemica del patrimonio digitale richieda un sistema distribuito di protezione della memoria collettiva.

Destinatari
Il percorso si rivolge a tutti/e i/le dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, ai/le professionisti/e dell’ambito MAB che operano o intendono operare all'intersezione tra patrimonio culturale, sicurezza digitale e governance delle infrastrutture della conoscenza e, in generale, a tutti/e coloro che vogliano approfondire il tema delle Cyber Humanities per la sicurezza del patrimonio culturale digitale.

Il percorso è parte dell'offerta Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.