Il digitale e il lavoro in ambito culturale
Resumiendo
Il corso multimediale intende approfondire i temi della trasformazione digitale e valorizzare le opportunità offerte dal lavoro in rete. In particolare, si evidenzia l’effetto della digitalizzazione nell'ambito organizzativo e l’importanza della collaborazione come uno degli elementi essenziali per poter valorizzare i talenti individuali e del team.
Sono presentate le differenze nei ruoli organizzativi agiti in presenza o in rete e il cambio di paradigma nei modelli di leadership, verso l’adozione della c.d. “leadership diffusa”. Infine, il corso presenta le metodologie e gli strumenti più adatti per lavorare da remoto in modo collaborativo e interattivo, affrontando gli aspetti giuridici, di sicurezza e di privacy legati al lavoro in rete.
Obiettivi Formativi
Il corso multimediale si propone di:
- evidenziare le diverse caratteristiche che la trasformazione digitale assume sia nel contesto personale che professionale, analizzando in maniera critica il ruolo della persona e dei suoi comportamenti;
- fornire una panoramica dei nuovi modelli organizzativi che emergono nel digitale;
- fornire una generale comprensione delle competenze necessarie per lavorare in Rete;
- far acquisire le conoscenze necessarie per riconoscere gli strumenti più efficaci per lavorare in Rete;
- approfondire i temi della sicurezza in Rete.
Destinatari
Il corso si rivolge a tutti i dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, ai professionisti e alle imprese del sistema culturale.
Esiti di apprendimento
Al termine del corso, il partecipante avrà acquisito:
- una generale comprensione dei temi relativi alla trasformazione digitale e al cambiamento organizzativo in atto e delle strategie utili ad affrontarla con successo;
- la capacità di identificare le differenze tra ruolo organizzativo agito in presenza e in rete;
- la capacità di riconoscere le differenze tra competenze richieste nel lavoro in presenza e nel lavoro in rete;
- la capacità di identificare quali metodologie applicare per lavorare da remoto in modo collaborativo e interattivo, riconoscendo gli strumenti collaborativi in cloud più efficaci nel contesto lavorativo;
- la conoscenza dei principali profili giuridici dell’organizzazione del lavoro in rete, dei principali rischi per la privacy e per il patrimonio informativo aziendale connessi alla digitalizzazione del lavoro;
- la capacità di riconoscere le misure di sicurezza più comuni per gestire e contenere i rischi nel contesto lavorativo digitalizzato.
Criteri per il rilascio dell'Open Badge
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione dell'Open Badge, il
titolare ha seguito le lezioni e superato con successo i test al termine
di ogni lezione, rispondendo correttamente al 100% delle domande
previste.
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
El programa
Diagrama de temas
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1.2 La Digital Dexterity ai tempi delle trasformazioni digitali Lección
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1.3 Indirizzare con successo la trasformazione digitale: quali suggerimenti? Lección
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Test 1 Cuestionario
Il test è composto da 5 domande a risposta multipla o vero/falso.
Le domande sono estratte casualmente.
I tentativi sono illimitati.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente a tutte le domande.
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2.1 Perché il digitale richiede di lavorare in Rete Lección
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2.2 La leadership del cambiamento Lección
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2.3 Come creare valore per l'individuo e per il team Lección
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Test 2 Cuestionario
Il test è composto da 5 domande a risposta multipla o vero/falso.
Le domande sono estratte casualmente.
I tentativi sono illimitati.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente a tutte le domande.
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3.1 Il concetto di competenza e la sua evoluzione in Rete Lección
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3.2 L'apprendimento continuo delle competenze: metodologie e strumenti Lección
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3.3 Osservare e rilevare le competenze nel lavoro nel digitale Lección
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Test 3 Cuestionario
Il test è composto da 5 domande a risposta multipla o vero/falso.
Le domande sono estratte casualmente.
I tentativi sono illimitati.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente a tutte le domande.
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4.1 Introduzione alla collaborazione in Rete Lección
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4.2 Software e metodologie per archiviazione, invio, creazione e gestione dei file Lección
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4.3 Software e metodologie per comunicare internamente in modo smart Lección
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4.4 Software e metodologie per organizzare e gestire riunioni collaborative ed interattive Lección
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4.5 Organizzare, facilitare e gestire un workshop collaborativo Lección
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Test 4 Cuestionario
Il test è composto da 5 domande a risposta multipla o vero/falso.
Le domande sono estratte casualmente.
I tentativi sono illimitati.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente a tutte le domande.
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5.1 Il lavoro durante la pandemia: sintesi di un’esperienza Lección
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5.2 I rischi del lavoro in Rete: privacy e sicurezza delle informazioni Lección
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5.3 “Lavoro agile” e privacy nel Protocollo nazionale sul lavoro in modalità agile del 7 dicembre 2021 Lección
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5.4 Il lavoro agile e privacy nella Pubblica Amministrazione Lección
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Test 5 Cuestionario
Il test è composto da 5 domande a risposta multipla o vero/falso.
Le domande sono estratte casualmente.
I tentativi sono illimitati.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente a tutte le domande.
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Informaciones generales
- Codigo del curso: DL05M
- Chi: Argenton Luca, Provenzano Mariateresa, Cardelli Alessio, Campagna Maurizio
- Tipologia: Cursos multimedios
- Programa: Dicolab
- Tag: Industrias culturales y creativas, Gestión y organización, Oficios y competencias, Actualización, Patrimonio cultural digital, Procesos de apoyo
- Duración total: 5h
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