Descrizione del corso  

Il corso introduce strumenti utili di previsione strategica per interpretare le tendenze e anticipare i cambiamenti futuri nel settore culturale. Attraverso l’analisi di trend e megatrend, la tecnica dell’Horizon Scanning e il metodo Delphi, i/le partecipanti apprendono come individuare segnali emergenti, esplorare scenari futuri e affrontare l’incertezza attraverso processi strutturati di analisi. 

I contenuti del corso sono inseriti all’interno di una cornice narrativa che accompagna le/i partecipanti nella navigazione dei futuri possibili per il patrimonio culturale, attraverso l’esplorazione degli strumenti metodologici dei futures studies. Segui tutte le tappe del viaggio per fruire dell'intero percorso formativo.

Obiettivi formativi 

Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di: 

• Distinguere i concetti di forecasting e foresight, a partire dalla differenza tra trend e megatrend nell’analisi dei futuri. 

• Riconoscere i principali megatrend globali, in particolare megatrend strutturali e megatrend emergenti, in base alle loro caratteristiche e implicazioni. 

• Distinguere i concetti di environmental e horizon scanning per l'analisi dei megatrend. 

• Individuare i principali strumenti quali-quantitativi utilizzabili per l'analisi dei megatrend attraverso la scansione delle fonti. 

• Descrivere caratteristiche, finalità ed elementi statistici di base di un'indagine Delphi. 

• Illustrare fasi e strumenti necessari per trasformare un'indagine Delphi in scenario. 

Destinatari 

Il percorso si rivolge a tutti/e i/le dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, i/le professionisti/e e le imprese del sistema culturale.

Criteri per il rilascio dell’Open Badge  

Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso Strumenti metodologici per l’analisi dei trend: anticipare il cambiamento e superato con successo i test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste.  

Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.