Il corso ha come obiettivo generale quello di metterci in condizione di condividere un modello di Progettazione e Valutazione didattica e di applicarne le linee guida metodologiche per eseguire la macro e la micro-progettazione dei nostri percorsi formativi. 

Il corso è articolato in: 

• PER TUTT*: 8 lezioni in presenza da 3 ore cadauno, contraddistinte da un’alternanza di parti teorico/descrittive relative alle caratteristiche specifiche del metodo di progettazione e valutazione didattica per obiettivi e parti di applicazione pratica delle linee guida descritte nonché del processo di lavoro e delle possibili ottimizzazioni tramite l’impiego di alcuni strumenti di AI;
• PER CM, ID e CE: attività esercitativa di gruppo (Project Work) per l’elaborazione di alcuni output di macro-progettazione (mappa concettuale, albero e diagramma di flusso) e micro-progettazione (storyboard di un tutoriale classico e storyboard di una prova di valutazione composta da item strutturati) su corsi (o moduli di corsi) che i discenti dovranno progettare o riprogettare secondo le indicazioni specifiche condivise durante il corso. I project work saranno assegnati a 4 gruppi, ognuno composto da 5 partecipanti. Le attività esercitative saranno accompagnate da 12 sessioni online di 1 ora e 30 ciascuna, per un totale di 18 ore di tutoring per la revisione dei project work di ciascun gruppo (1 sessione x 3 Project Work x 4 gruppi).