In questo modulo la trattazione puntuale delle attività necessarie per conoscere il giardino (rilevo, analisi storiografica, censimento botanico etc.) è inquadrata in un più ampio contesto per enfatizzare la natura sistemica del giardino e la necessità di operare secondo un metodo processuale e un approccio trasversale. Tale approccio consente di costruire un piano della conoscenza che restituisce organicamente la dimensione storico – estetica, le relazioni con i contesti sociali e culturali di riferimento e le informazioni relative agli aspetti vegetali, artificiali e artistici del giardino.