In breve

In questo primo modulo si illustrano, in una prospettiva diacronica, le diverse tipologie di giardino, l’evoluzione delle sue forme e dei suoi significati e se ne analizzano le principali componenti. 

Principale finalità del modulo è: allineare le conoscenze di tutti i partecipanti sulle tematiche fondative del corso, che saranno poi riprese e approfondite tanto nei successivi moduli quanto nel corso delle attività in presenza. La scelta di differenti formati didattici risponde all’esigenza di affrontare le diverse tematiche ora secondo un approccio istruttivo didattico (video lezioni, corsi multimediali Rise), ora - invece - favorendo la riflessione e il confronto (webinar a più voci) piuttosto che suggerire approfondimenti e spunti di riflessione (podcast).

Il Modulo fa parte del programma Oltre il giardino - Seminare conoscenze. Puoi trovare tutti i moduli del programma iscrivendoti alla scheda percorso dedicata: clicca qui.

Oltre il giardino è un’iniziativa del Ministero della Cultura promossa dal Servizio VIII del Segretariato generale con la collaborazione del Servizio I della Direzione generale Educazione, ricerca e istituti culturali, curata e realizzata dalla Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali con la collaborazione dell’Ordine degli architetti di Roma e con il supporto di APGI Associazione Parchi e Giardini d’Italia.
È un progetto finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU nell’ambito del PNRR Cultura 4.0.

1 percorso collegato

Il programma

Indice degli argomenti

  • Informazioni generali e materiali

    Appuntamenti webinar: 4
    Durata: 2 webinar da 60 minuti, 2 webinar da 120 minuti

    Videolezioni: 4
    Durata: 30 minuti

    Corso multimediale: 1
    Durata: 120 minuti

    Podcast: 1

    Durata: 60 minuti

    Criteri di completamento del Modulo:

    Per completare il Modulo è necessario:

    • aver seguito almeno l’80% di ciascuna attività formativa: webinar; videolezione; corso multimediale; podcast.


  • Appuntamenti webinar live e on demand

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      • L'attività Dichiarazione sostitutiva: possesso dell'autorizzazione dirigenziale deve risultare spuntata come completata ...
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  • Videolezioni

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  • Corso multimediale

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  • Podcast

    Cosa c’entra una scrittrice premio Pulitzer con i cosiddetti giardini “all’italiana” e perché questo stile nato nel Quattrocento in Toscana e a Roma si diffonde all’inizio del Novecento nei parchi delle ville della California e dello stato di New York? E ancora: perché il giardino all’inglese deve buona parte della sua fortuna al conflitto fra due sorelle sovrane del Settecento, Maria Antonietta regina di Francia e Maria Carolina regina di Napoli e di Sicilia? Che legame c’è fra uno dei maggiori simboli del nostro Risorgimento nazionale e una delle più riuscite truffe commerciali del diciottesimo secolo? Come mai la diffusione dei giardini pubblici in Europa deve tanto all’ascesa napoleonica? Come ha attraversato il Novecento, il secolo che segna la fine di ogni certezza, la secolare idea di giardino? E infine, come sopravviveranno giardini con secoli di storia alle spalle ai repentini cambiamenti climatici di oggi?

    Sei episodi alla scoperta delle storie, delle persone, dei segreti e delle tecniche che stanno dietro i piccoli mondi verdi che chiamiamo giardini.

  • Valutazione

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      Test Modulo 1 - Storia, evoluzione ed elementi del giardino Quiz
      Condizioni per l'accesso:
      • Almeno uno:
        • L'attività ON DEMAND | L'avventurosa storia del tulipano dall'Oriente ai giardini di Europa deve risultare spuntata come completata
        • L'attività LIVE | L'avventurosa storia del tulipano dall'Oriente ai giardini di Europa deve risultare spuntata come completata
      • Almeno uno:
        • L'attività ON DEMAND | Il giardino tra realtà e illusione deve risultare spuntata come completata
        • L'attività LIVE | Il giardino tra realtà e illusione deve risultare spuntata come completata
        ...
      • Almeno uno:
        • L'attività ON DEMAND | Il collezionismo botanico e la circolazione delle piante deve risultare spuntata come completata
        • L'attività LIVE | Il collezionismo botanico e la circolazione delle piante deve risultare spuntata come completata
      • Almeno uno:
        • L'attività LIVE | Scienza idraulica e ciclo idrogeologico: dal territorio al giardino deve risultare spuntata come completata
        • L'attività ON DEMAND | Scienza idraulica e ciclo idrogeologico: dal territorio al giardino deve risultare spuntata come completata
      • L'attività Videolezione 1.1 | La storia dei giardini: dall’antichità al Rinascimento deve risultare spuntata come completata
      • L'attività Videolezione 1.2 | La storia dei giardini: dal Seicento a oggi deve risultare spuntata come completata
      • L'attività Videolezione 1.3 | Giardino e archeologia deve risultare spuntata come completata
      • L'attività Videolezione 1.4 | Giardino e teatro deve risultare spuntata come completata
      • L'attività ATTIVITÀ | Per una definizione di giardino storico deve risultare spuntata come completata

Informazioni generali

  • Chi: AA.VV.
  • Tipologia: Corsi multimediali
  • Programma: Oltre il giardino - Seminare conoscenze
  • Durata complessiva: 10h

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