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L'accesso ai beni culturali tra chiusura e apertura

Patrimonio culturale, diritti e transizione digitale

Resumiendo

Il corso analizza la logica dell’accesso chiuso ai beni culturali, evidenziando le finalità economiche e politiche del controllo esclusivo da parte di istituzioni di tutela e dello Stato. Vengono approfondite le recenti politiche italiane di valorizzazione basate sull’accesso chiuso, con particolare riferimento al caso del diritto all’immagine del bene culturale. 

Nella seconda parte, il corso delinea la logica dell’accesso aperto ai beni culturali, partendo dai principi dei trattati internazionali, del diritto dell’Unione Europea e della Costituzione italiana. Vengono presentati modelli significativi, come quelli del Metropolitan Museum of Art, del Rijksmuseum e del Museo Egizio di Torino, mostrando le loro caratteristiche essenziali. 

Il corso multimediale è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU. 

Obiettivi formativi 

Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di: 

  • descrivere i concetti di base relativi all'accesso chiuso e all'accesso aperto ai beni culturali 
  • riconoscere e formulare problemi attinenti all'accesso chiuso e aperto nell'ambito della tutela e valorizzazione del patrimonio culturale 

Destinatari 

Il corso si rivolge a tutti/e i/le dipendenti del MiC, delle altre Amministrazioni Pubbliche, i/le professionisti/e e le imprese del sistema culturale.  

Criteri per il rilascio dell’Open Badge  

Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il/la titolare ha completato tutte le attività del corso L’accesso ai beni culturali tra chiusura e apertura e superato con successo i test, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste.  

1 propuesta de formación relacionada

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El programa

Diagrama de temas

  • Introduzione

    Colapsar todo Expandir todo

  • Incontro del 02 aprile 2025

  • Videolezione

  • Spunti di riflessione

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      Introduzione agli esempi Lección
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    • lesson icon
      Esempio 1 Lección
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    • lesson icon
      Esempio 2 Lección
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  • Per approfondire

    • lesson icon
      Principali riferimenti normativi Lección
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    • lesson icon
      Riferimenti bibliografici e approfondimenti Lección
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  • Prova di valutazione

    • quiz icon
      Prova di valutazione Cuestionario
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  • Patrimonio culturale, diritti e transizione digitale | Il percorso

Informaciones generales

  • Codigo del curso: G3.2-5
  • Chi: Caso Roberto
  • Tipologia: Cursos multimedios
  • Programa: Dicolab
  • Tag: Actualización, Ahondamiento, Digitalización del patrimonio, Patrimonio cultural digital, Patrimonio Inmaterial, Producción y administración, Oficios y competencias, Transformación digital
  • Duración total: 2h

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