Accessibilità culturale: principi e pratiche
Personeper
In breve
Descrizione del corso
Il corso fornisce una visione critica e progettuale dell’accessibilità nei luoghi della cultura, intesa come un processo sistemico e partecipativo. L’obiettivo è superare l’approccio ancora troppo spesso settoriale – di natura esclusivamente tecnica o normativa – promuovendo invece una comprensione più ampia e integrata del tema.
Attraverso il dialogo tra gli esperti e il confronto con casi studio, il corso ripercorre l’evoluzione storica e teorica dell’accessibilità nei contesti culturali, analizza le barriere – visibili e invisibili – che influenzano sia l’operato delle istituzioni culturali sia l’esperienza dei pubblici, approfondisce i bias culturali, linguistici e cognitivi che incidono sulle dinamiche di inclusione e, infine, delinea la cornice giuridica dell’accessibilità nel più ampio concetto di “diritto alla cultura”.
Il corso è articolato in cinque lezioni, ognuna delle quali ha una prova di valutazione collegata.
Obiettivi formativi
Al termine del corso il/la partecipante sarà in grado di:
- sviluppare la capacità di riconoscere l’accessibilità come processo evolutivo e sistemico, analizzandone le trasformazioni storiche e le prospettive teoriche e progettuali;
- sviluppare la capacità di identificare e interpretare i bias culturali, cognitivi e linguistici che influenzano il rapporto tra istituzioni culturali, pubblici e patrimonio;
- descrivere i principi della comunicazione inclusiva, con particolare attenzione al linguaggio come strumento di accesso, partecipazione e rappresentazione;
- analizzare le barriere, visibili e invisibili delle organizzazioni culturali;
- integrare la conoscenza del quadro normativo e giuridico dell’accessibilità all’interno della più ampia riflessione sul diritto alla cultura.
Destinatari
Il corso si rivolge a tutto il personale del MiC e delle altre Amministrazioni Pubbliche, a coloro che operano nei luoghi della cultura pubblici e privati e nelle imprese del sistema culturale, tra cui figure dirigenziali e responsabili del patrimonio custodito, personale tecnico e amministrativo, personale addetto alla comunicazione e ai servizi educativi, personale addetto all’accoglienza e alla sicurezza.
Modalità di fruizione e ottenimento dell'Open Badge
Ogni lezione è costituita da una videolezione oppure da una lezione interattiva che deve essere fruita almeno all'80% per potere accedere alla prova di valutazione collegata. Solo dopo aver fruito di tutte e cinque le lezioni e aver superato le prove di valutazione collegate sarà possibile accedere al questionario di qualità percepita e quindi all'ottenimento dell'Open Badge. Si consiglia di seguire le lezioni nell'ordine indicato.
Questo corso è parte di 1 percorso :
Il programma
Indice degli argomenti
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Da fare Devi guardare 80% del video
a cura di Maria Chiara Ciaccheri e Alessandra Gariboldi
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Prova di valutazione 1 Quiz
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Da fare Devi guardare 80% del video
a cura di Giulia Grechi e Miriam Mandosi
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Prova di valutazione 2 Quiz
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Da fare Devi guardare 80% del video
a cura di Roberta Caddeo e Eleonora Marocchini
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Prova di valutazione 3 Quiz
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Da fare Devi guardare 80% del video
a cura di Antonella Agnoli e Francesco Rodighiero
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Prova di valutazione 4 Quiz
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Da fare Completare l'attività
a cura di Giuseppe Piperata
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Prova di valutazione 5 Quiz
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Questionario di qualità percepita Quiz
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Informazioni generali
- Codice corso: FORM2.2
- Chi: AA.VV.
- Tipologia: Corsi multimediali
- Programma: Piano di formazione per l’accessibilità e l’inclusione negli istituti e luoghi della cultura italiani
- Tag: Accessibilità, Aggiornamento, Archivi, Biblioteche, Comunicazione promozione e storytelling, Educazione e mediazione, Fruizione accoglienza e vigilanza, Industrie culturali e creative, Management e organizzazione, Musei, Professioni e competenze, Progettazione culturale
- Durata complessiva: 5h
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